评估组组长（签字）       

                        年   月   日

1-1 *

实验室的建立

实验室的建立经过学校正式批准或认可

查阅学校批准文件或认可文件确认有文件

1-2 *

管理机构

实验室有主管的处（科），有主管校长。主

查阅学校文件和有关管理资料确认有主管

1-3

建设计划

实验室有建设规划或近期工作计划。

查阅学校建设规划或工作计划文件中有无

1-4

体制

实验室实行校（院）、系两级管理体制

现场调查实验室的管理体制查看校级文件，

1-5

管理手段

实验室基本信息和仪器设备信息实现了计

查阅实验室或主管机构的计算机管理的数

2-1

教学任务

有教学大纲或教学计划实验室承担的教学 任务饱满，达到每学年不低于 9 个教师的教 学工作量，培训 50 名学生，即不低于 64800 人时数。

（4×9×36×50）

查阅本门课程教学大纲或教学计划对本室 所开实验的要求查阅上年度对学生实验人 时数记录，达到的记 Y，达不到的记 N。

2-2 *

教材

有实验教材或实验指导书

检查所开实验项目的实验教材或指导书，有 的记 Y，没有的记 N。

2-3 *

实验项目管理

每个实验项目管理规范，记载有实验名称， 面向专业，组数，主要设备名称规格型号， 数量以及材料消耗额等。

检查所开每个实验的卡片或教材、文字材料 或计算机管理数据库文件。有的记 Y，没有 的记 N。

2-4

实验考试 或考核

有考试或考核办法并具体实施。

检查实验考试或考核办法，学生的试卷或成 绩记录。

有的记 Y，没有的记 N。

2-5

实验报告

有原始实验数据记录，教师签字认可，有实 验报告。

抽查三个组实验的原始数据记录及经批改 的三份实验报告。

有的记 Y，没有的记 N。

2-6

实验研究

有实验研究和成果

检查实验研究（含实验教学法、实验技术、 实验装置的改进）的计划、设计、总结。有 的记 Y，没有的记 N。

2-7 *

每组实验人数

基础课达到 1 人 1 组；技术基础课 2 人 1 组。 某些实验不能 1 人（或 2 人）完成的，以满 足实验要求的最低人数为准，要保证学生实 际操作训练任务的完成。

抽查两周实验课表及实验使用仪器套数计 算。

达到的记 Y，达不到的记 N。

3-1 *

仪器设备管理

仪器设备的固定资产账、物、卡相符率达到 100%

抽查 20 台（件）。其中以物对卡 10 台以卡 对物 10 台。仪器设备分类号、名称、型号、 校编号，完全正确的记 Y，不正确的记 N。

3-2 *

低值耐用品管理

单价低于 500 元的低值耐用品的账物相符率 不低于 90%

抽查 10 件账（卡） 物核对，其名称、规格、 型号、价格， 差错不得超过 1 件，达到的记 Y，达不到的 N。

3-3

仪器设备的维修

仪器设备的维修要及时

检查仪器损坏维修的原始记录本，维修及时 的记 Y，不及时或无维修的记 N。

3-4

仪器设备完好率

现在仪器设备（固定资产）完好率不低于 80%

抽查 5 台不同类型仪器设备的 3 项主要性能 指标，不能正常工作的不超过 1 台。达到的 记 Y，达不到的记 N。

3-5

精密仪器大型设 备管理

单价 5 万元以上的仪器设备（计量、校验设 备除外）要有专人管理和技术档案，每台年 使用机时不低于 400 学时。

检查管理人员名单、报表、技术档案及开机 使用的原始记录，达到记 Y，达不到的记 N， 无此项的记 0。

3-6

仪器设备的更新

仪器设备更新率达到以下要求：

由计算机数据库中调出统计计算按《高等学 校仪器设备分类编码手册》的类别计算， 达 到的记 Y，达不到的记 N。

机电类(04000000)G>30%；电子类

（03190000，03200000，05000000）G>75%； 计算机类(05010100, 05010200, 05010300) G>90%

3-7

教学实验常规仪 器配置套数

每个实验项目的常规仪器配置套数，不低于

5 套；（大型设备及系统装置例外）

抽查 5 个实验项目的常规仪器确认每个项目 均达到 5 套的记 Y，达不到的记 N。

4-1 *

实验室主任

实验室主任由学校按规定任命或聘任，有高 级技术职务，能认真贯彻《规程》第三十五 条规定的实验室主任六项主要职责。

检查学校任命或聘任文件是否实行主任负

责制，考察实验室主任工作情况的资料、记 录。

符合的记 Y，不符合的记 N。

4-2 *

专职人员

实验室专职技术人员有 3 人以上，以满足工 作需要，具体人数由学校定编。

由计算机管理数据库中调出分析，并实际考 察确认

达到的记 Y，达不到的记 N。

4-3

人员结构

专职人员中，高级技术职务人员要占 20%以 上。

由计算机管理数据库中调出分析，并实际考 察确认

达到的记 Y，达不到的记 N。

4-4

教学与实验技术 人员的比例

参加实验教学的教师要比实验室专职技术 人员多 2 倍

由计算机管理数据库中调出分析，并实际考 察确认

达到的记 Y，达不到的记 N。

4-5 *

岗位职责

实验室主任、技术人员和工人有岗位职责及 分工细则，专职技术人员每人有岗位日志

检查实验室岗位职责文件，现场考察人员分 工及落实情况

达到的记 Y，达不到的记 N。

4-6 *

人员的考核

实验室有对专职人员和兼职人员的具体考 核办法和定期考核材料

检查考核办法（文件）和考核材料（表格和 记录）

有的记 Y，没有的记 N。

4-7

人员培训

实验室有培训计划，并落实到专职人员。

检查近 1-2年培训计划及执行情况有的记Y， 没有的记 N。

4-8

实验指导教师

对本学年首次开的实验要求指导教师试作， 对首次上岗指导实验的教师有试讲要求。

检查实验室的文件，考察执行情况有的记 Y， 没有的记 N

无此项内容的记 0

5-1 *

学生实验用房

实验室无破损，无危漏隐患，门、窗、玻璃、锁、搭扣 完整无缺，墙面脱落及污损直径不超过 8 厘米。实验课 上每个学生实际使用实验面积不低于 2 平方米，实验台、 凳、架无破损，符合规范。

现场考察，检查有实验课的实验室使用面

积和容纳学生实验人数计算 达到的记 Y，达不到的记 N。

5-2 *

设施及环境

实验室的通风、照明、控温度、控温度等设施完好。能 保证各项指标达到设计规定的标准。电路、水、气管道 布局安全、规范。

按国家的有关标准在实验室现场考察 达到的记 Y，达不到的记 N。

5-3 *

安全措施

实验室有防火、防爆炸、防盗、防破坏的基本设备和措 施。实验操作室、办公室、值班室要分开。实验室及走 廓不得存放自行车及生活用品。

检查消防器材和四防措施，查实验操作室

与办公室，值班室是否分开 达到的记 Y，否则记 N。

5-4 *

特殊技术安全

1、高压容器存放合理，易燃与助燃气瓶分开放置，离 明火 10 米以外；2、使用放射性同位素的有许可证； 上 岗证；3、使用有害射线的有超剂量检测手段； 4、对病 菌，实验动物有管理措施；5、对易燃，剧毒物品有领 用管理办法。

实际考察证件、文件， 有该项内容的应达 到要求，缺一不可。符合的记 Y，不符合 的记 N

无此项内容的记 0

5-5

环境保护

实验至有三废（废气、废液、废渣） 处理措施，噪音小 于 70dB。

实际考察有措施，符合实际，基本合理不 造成公害

达到的记 Y，达不到的记 N

5-6 *

整洁卫生

与实验室无关的杂物清理干净，实验室家具、仪器设施 整齐，桌面，仪器无灰尘，地面无尘土，无积水，无纸 屑，香烟头等垃圾，室内布局合理。墙面， 门窗及管道， 线路，开关板上无积灰与蛛网等杂物。

现场实际考察实验室及室外走廓等处确 认

符合的记 Y，不符合的记 N

6-1 *

物资管理制度

实验室有仪器设备的管理制度，仪器设备损 坏、丢失赔偿制度；低值耐用品管理办法；有 精密仪器大型设备使用管理办法（或执行学校 的办法）

现场实验考察，前三项应挂在墙 上或放在明显处

有的记 Y，不全的记 N。

6-2 *

安全检查制度

实验室有安全制度，成文挂在墙上，并有专 人定期进行安全检查的制度

检查有无安全制度和专人定期 检查记录

有的记 Y，不全的主 N

6 -3 *

学生实验守则

实验室有学生守则，学生能遵守

查有无守则，并现场调查 1~2 名 学生确定 Y 或 N

6 -4 *

工作档案管理 制度

实验室建立工作档案管理制度并实施

检查有无制度及近一、二年实验 室工作档案，如人员考核记录和工 作记录，设备运行与维修等档案资 料，有制度，实施的记 Y，否则记 N

6 -5

人员管理制度

有各类人员岗位责任制度，培训、考核、晋 升、奖惩制度或执行学校制度

有制度记 Y，无制度记 N

6 -6 *

基本信息的收 集整理制度

实验室的任务，实验教学，人员情况等基本 信息有收集、整理、汇总上报制度

检查实验室基本信息统计是否 有制度，是否连续、全面。查制度 执行情况。

有制度，实施的记 Y，否则记 N